現在的應屆畢業生,聽老師說教育部正在推行最後一哩,
所謂的最後一哩就在即將畢業學生離畢業前一個月,
可以選擇準備執照考,也可以選擇到有興趣的單位實習,
算是為預備踏入職場前的練習與銜接,老師說之前的同學選擇專心準備考執照的,
事後會蠻羨慕在最後一哩實習的同學獲得了工作機會,
去實習的同學呢,則羨慕那可以專心準備考試的人。
最近我們單位就來了一位這樣子的同學,有一天閒聊,問她為何會選擇我們這裡,
畢竟危險性比較高,她說之前在這裡實習覺得自己還蠻有興趣的且離家裡就住在附近。
剛好她分配到照顧我的個案,開始從早上的晨間治療到下午時段,觀察過她,
當時我以為她是第一次來我們這裡,因為跟其他同學比起來,漫不經心成分居多,
照顧個案上覺得她抓不到重點比這次第一次來的還弱,
藥物都已經第三週有一顆還是不會念,我曾經唸過給她聽,
但是之後,她在對藥時還是一樣直接跟我說最大顆的那一顆。
我想說學校跟醫院在溝通關於實習的部分是不是有收實習費之類的我不清楚,
但是我的薪資明細裡從來沒有教學薪水這一項,
同學來實習我們得指導臨床上常遇到的問題,
早上我去上班,有時要聽交班,有時要抄寫個案的資料及對藥,
等這些都做好了,只剩5~10分鐘的時間可以讓我吃幾口早餐,
還要聽你們跟我們對藥物,第一週有些記不太起來,沒關係,回家後再背清楚就好,
怎麼都第二週了,藥名還不會念,早上只有2.5顆的藥,背了2星期還記不起來??
跟個案的關係建立的也不是很好,你寫的紀錄內容是我和個案談話的內容,
如果是這樣我自己寫還比較快一點,又不用幫你改紀錄。
態度真的是很重要的一件啊!!
